學員滿意度
4.81/5耐心解答，也關照每個人的學習進度這個假期，做點自己喜歡的
不只學會工具
而是完成一件自己的作品
老師會陪孩子把想法說清楚、做出來，再一次次調整到更接近心裡的樣子。
三種創作方向
- 故事與角色發想
- AI 圖像與動畫創作
- Vibe Coding 遊戲設計
帶得走的作品
- 個人電子繪本與 AI 貼圖
- 繪本動畫與短影音
- 可以分享的互動遊戲網站
013 日營
AI 繪本短影音大腦創作營
國小三年級至國中二年級
先寫一個自己喜歡的故事，做成電子繪本，再讓最精彩的一幕動起來。
帶回家的作品
一本電子繪本、一組 AI 貼圖，以及約一分鐘的繪本動畫。
查看每日課綱
每天，讓作品往前一點
- 第一天
故事有了主角
從生活經驗與喜歡的題材找靈感，拆解故事的開頭、轉折與結尾。完成角色個性、外型和場景設定後，練習修改提示，讓 AI 生成的畫面更接近腦中的想像。當天會完成故事大綱、角色設定與第一批場景圖。
- 第二天
讓畫面說故事
挑選合適的圖片，統一角色與畫面風格，再把故事文字分配到每一頁。使用 Canva 完成封面、版面與字體編排，也會把角色延伸成一組有情緒、有用途的 AI 貼圖。當天完成可閱讀的電子繪本初稿。
- 第三天
現在，開拍
從繪本中選出最精彩的片段，規劃鏡頭順序與動畫節奏，讓角色和場景真正動起來。加入字幕、配樂與配音後，檢查聲音和畫面是否同步，輸出約一分鐘的繪本動畫，最後進行作品發表。
022 日營
AI 繪本大腦創意營
國小三年級至六年級
從一個角色開始，想出他的世界。把腦海裡的畫面說清楚，做成可以一頁頁翻閱的繪本。
帶回家的作品
六至八頁的個人電子繪本，以及自己的 AI 貼圖。
查看每日課綱
每天，讓作品往前一點
- 第一天
想像一個世界
先觀察喜歡的繪本怎麼安排角色、場景和情節，再從自己的生活與想像發展故事。孩子會建立角色設定、完成故事大綱，練習把畫面說清楚，並比較不同生成結果，逐步調整成一致的視覺風格。
- 第二天
完成第一本書
把故事拆成六至八頁，安排每一頁的文字、畫面與閱讀節奏，再用 Canva 完成封面和內頁。接著檢查角色是否一致、情節是否連貫，製作專屬 AI 貼圖，最後輸出電子繪本並向大家介紹自己的創作。
032 日營
Vibe Coding 創意遊戲實戰營
國小三年級至國中二年級
玩法自己決定，規則自己設計。用自然語言和 AI 合作，邀請同學成為第一位玩家。
帶回家的作品
一個可操作的個人遊戲網站，並收入成果藝廊。
查看每日課綱
每天，讓作品往前一點
- 第一天
訂下遊戲規則
從喜歡的遊戲拆解目標、操作方式、得分與失敗條件，再畫出自己的關卡草圖。孩子會練習用自然語言向 AI 說明功能，分段完成角色移動、碰撞與計分，做出第一個真正可以操作的遊戲版本。
- 第二天
請玩家來挑戰
邀請同學試玩，記錄看不懂、玩不順或太難的地方，再和 AI 一起找出問題並逐項修改。依作品需要加入 API 或 Google Sheets 資料應用，調整畫面、難度與回饋效果，最後發布個人遊戲網站並進行成果挑戰賽。